物理治疗(DPT)

如何申请

申请波胆网站物理治疗博士课程的申请人必须使用物理治疗集中申请服务(PTCAS)。. 从6月15日开始，申请可以通过 PTCAS 符合以下所有入学要求. 请注意GRE不是必需的，也没有补充申请. 

秋季入学的重要日期

优先申请截止日期: 10月1日*
优先虚拟录取面试日期: 10月26日 (只限邀请)

为了有资格被邀请参加入学面试:

1. Applicants need to have at least six of the eleven prerequisites completed by August 31
2. PTCAS应用程序 必须在10月1日前以电子方式提交*

*It is highly recommended that you submit your application to PTCAS on or before September 15. 一旦申请人提交电子申请并收到所有正式成绩单，PTCAS的验证过程就会发生. 验证需要一些处理时间, so it is in your best interest to submit all materials as early as possible to ensure your complete, 经过验证的应用程序可供我们审查. 只有经过验证的申请人才会被邀请参加面试.

入学要求

• A completed baccalaureate degree from an accredited institution prior to the beginning of classes.
• 所有出席机构的正式成绩单直接发送给PTCAS.
• 综合GPA为3分.满分为4分，满分为0分或更好.PTCAS计算的0.
• 先决条件GPA为3.0或更好的4分.0规模. Additionally, grades less than a "B-" in Anatomy and a "C" in all other courses are not acceptable.
• 先决条件课程必须在计划预计开始日期之前完成不超过十年.

更新: 2020年春季学期完成的课程将接受先决条件“及格”或“满意”的成绩. 然而，这样的成绩不影响GPA的计算. 

• 11个学生中至少有6个在8月31日前完成了必修课程. 如果被录取，所有先决条件必须在2024年7月31日前完成.
• 课程的先决条件:
  • 生物学和实验室-两个学期
  • 化学与实验-两学期
  • 物理与实验室-两学期
  • 生理学与实验室(最好是人类)-一学期**
  • 人体解剖学与实验室-一学期
    • **如果选修解剖学和生理学，则同时选修解剖学 & physiology I and II with labs are necessary to fulfill the anatomy and physiology requirements. 这两门课程的成绩都必须达到B-或更高.
      
  • 统计学或研究方法-一个术语
  • 心理学——两个术语
    • 完成这一预修要求的课程内容包括一门普通心理学课程和至少一门探索心理学另一个领域的其他课程. 将接受专注于特定生命时期的个人课程(i.e. 儿童发展). Other eligible courses include but are not limited to: Developmental Psychology, 人类寿命发展, 等. 

• 在PTCAS申请中至少有两个不同的物理治疗地点或两个不同的物理治疗环境的志愿者/工作经验证明. 请注意，此经验的验证是不需要的. 不同设置的例子包括:
  • 住院病人 
    • 急症护理医院/ 
    • 养老院/专业护理机构/延伸护理机构
    • 急性/ Sub-acute康复
  • 门诊 
    • 独立PT诊所/医院诊所
    • 工业/职业健康
  • 家庭健康
  • 学校/学前

• PTCAS申请中包括三封推荐信:两位教授和一位持牌物理治疗师或一位教授和两位持牌物理治疗师.
• 参加虚拟面试.

综合学位课程

入学审查程序

清晰度的协议

• 阿勒格尼学院
• 鲍德温华莱士大学
• 格罗夫城市学院
• 圣文森特学院
• 华盛顿和杰斐逊学院
• —大学
• 威斯敏斯特大学

录取学生简介

2023年秋季开学

2022年秋季开学

PTH706:临床生理学

This course provides in-depth study of normal human physiologic mechanisms with special application to exercise.  主题包括:蛋白质合成, 细胞通讯, and energy metabolism; neuromusculoskeletal, 心血管, 呼吸, 消化, 肾, immune and endocrine systems; and exercise prescription, 健康促进, 和健康. Students will participate in comprehensive fitness assessments during laboratory sessions. 

PTH703:肌肉骨骼理疗

This course will provide in-depth preparation required to perform the examination, 评价, and management of musculoskeletal conditions commonly encountered in physical therapy practice. 本课程包括物理治疗诊断过程, including differential diagnosis and development of evidence-based physical therapy plans of care.

PTH741:实践原则I: PT实践介绍

This course introduces the novice professional student to the roles of the physical therapist as a professional, 一个沟通者, 作为一名学者. 医患沟通技巧是非常重要的, 尤其是在病人面谈的时候. Fundamentals of evidence-based practice help students embrace the role of scholarly clinician.

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波胆网站物理治疗博士

认为自己可能需要学术住宿来满足这些标准的学生必须联系学术办公室 & 无障碍资源(OAAR) 412-365-1611. If at any time while enrolled in the DPT Program a student is unable to meet the standards, 学生必须通知项目主任. 协商后, 如果被认为是学生需要住宿, 他们应该联系OAAR.

To perform the essential functions of a physical therapist and succeed in the DPT Program, the student must demonstrate abilities and skills including (but not limited to) those listed the five areas below:

观察力

有或没有合理的安排, the student must demonstrate adequate sensory skills to:

• Effectively observe demonstrations in the foundational and clinical sciences such as anatomical structures, 正常和故障运动, 以及手工技能的表现
• 目视评估测量设备，如测角仪, 卷尺, 以及设备上的表盘和显示器
• Effectively observe a patient/client accurately at a distance and close at hand, 包括在动态运动序列中

沟通技巧

有或没有合理的安排, 学生必须具备足够的沟通技巧:

• 有效地与患者交谈、倾听并观察患者以获取信息
• 认识到情绪、活动和姿势的变化并做出反应
• 展示和感知自我和他人的非语言交流

精神运动技能

有或没有合理的安排, 学生必须具备足够的精神运动技能:

• Sustain the necessary physical activity level required in classroom and clinical environments (e.g.(举50磅，长时间站立)
• Obtain information from patients by palpation, mobilization and other diagnostic maneuvers
• 帮助病人和同事进行干预和功能性活动
• 使用需要力量和抵抗的治疗干预措施
• 调整设备
• 在紧急情况下迅速作出反应，为病人提供护理或心肺复苏
• 用一只手和/或两只手操作对象

知识技能

有或没有合理的安排, 学生必须具备足够的智力和认知能力:

• 理解文本、数字和图表
• 分析复杂的问题，注意细节
• 理解三维/空间关系
• 理解, 保留, 同化, 分析, 合成, 注重细节，整合概念和解决问题
• 使用电脑和其他技术来学习和应用新内容
• 利用多种来源的知识

行为/情感技能

有或没有合理的安排, 学生必须表现出足够的行为和情感技能:

• 与患者建立成熟、敏感和治疗性的关系
• 忍受与其他学生、同事和病人的密切身体接触
• 在有压力的情况下有效地发挥作用
• 做出合乎道德和法律的正确决定
• 适应不断变化的环境和环境
• 表现出同情心、正直和对他人的尊重
• 以反思和建设性的方式进行自我评估
• 在不确定的情况下做出临床决定

残疾自我认同是自愿和保密的. 波胆网站为符合条件的学生提供合理的住宿, 合资格的残疾学生. 请致电412-365-1611与我们的残疾支持服务联系，或访问 OAAR网站 获取有关文档指南的信息.